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收缩城乡差异 青年介入偏乡美学教诲

Sunbet官网2020-05-14121


偏乡资本不足,本地学童要学才艺不容易,教诲部青年署本年解决「青年鹿乐实践家计画」征件运动,共20组青年团队取得实践奖金,供应偏乡学童甜点烘焙教授教养、心思培力事情坊、书艺课程教授教养、创意玩智高、美学教诲、课业指点等多元效劳。

温佩璇以「渔村里的美术课」企画获实践奖金,她历久在北部处置美术及平面设计,因缘际会南漂到屏东及高雄事情,打仗南台湾文明后,发明台湾南北资本及数位资讯的落差,因此愿望能在事情空闲之余为缩减城乡差异尽一份心力。

屏东林边国小主动推进艺术教诲,不定期于校内举行门生音乐会、门生美展、出书《林边艺童趣》刊物等,借此造就门生进修兴致与自信心。但碍于师资及人力等要素,且因门生家长忙于事情,孩子们暑假大多只能待在家里或学校,温佩璇意想到课外陪同的迫切性,因而和张劭瀚组队,透过青年鹿乐实践家计画与国小协作筹划美学教诲课程。

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「跌落山崖,象征人生的挫败;但若不遭遇挫败,也不会有遇到高人指点、武功大增的机会。

温佩璇除引见基本色彩基本知识外,更以大鹏湾牡蛎养殖业的兴衰为议题,应用意见意义化课本让学童熟悉牡蛎养殖产业并彩绘蚵壳风铃;尚有彩绘石斑鱼钥匙圈、应用莲雾树疏伐废木镌刻专属印章、以粘土制造灯饰、完成蚵壳及莲雾木装配艺术等,希冀能透过本身特长,辅佐偏乡孩子造就美学知能,引发更多想像力及创造力。

温佩璇示意,在和学童的互动过程当中,孩子每每能突破大人们对色彩、图案、美学等等的认知框架;创意无穷的孩子让大人到处欣喜,配合引发出差别的创作,说是教训孩子,反而觉得用互相进修更加贴切。


原文衔接:https://www.chinatimes.com/realtimenews/20190915001531-260405
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1条评论
  • 2020-05-14 00:57:59

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