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幼儿社会与情绪情绪生长及教育受关注

公布时间:2021-01-03 作者:记者 赵岩 泉源:中国教育报

本报讯(记者 赵岩)日前,山西省学前教育学会召开2020年学术交流培训会,强调关注幼儿社会与情绪情绪生长及教育,优化师幼深度互动与相同质量,健全幼儿人格,改善幼儿家庭教育,在可预见阶段给予幼儿更多有用辅助。

此次学术交流培训会以“务本求实,提升幼儿社会与情绪情绪教育质量”为主题。山西省学前教育学会会长李志宇示意,社会情绪能力是幼儿学习与生长的必备要素,社会情绪学习能够促进幼儿在德、智、体、美、劳方面周全协调生长。现在在幼儿五大教育领域中,社会与情绪情绪教育相对微弱。幼儿社会性教育不能只通过五大领域中社会领域的教育来完成,要在幼儿园一日生涯中去渗透,通过各种方式来举行。

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多年来,山西省学前教育学会十分注重行使自身学术气力优势,施展行业专业引领作用服务全省学前教育。停止现在,学会已累计举行各种流动58次,培训西席近万人次,有用推动了全省学前教育西席整体素质提高。

《中国教育报》2021年01月03日第1版 

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